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lunes, 15 de junio de 2020

NATURAL SCIENCE 5ºA y B

Buenos días, esta es la última publicación de Naturales de este curso.

Espero que este verano reviséis todo lo que hemos trabajado durante el curso.

Podéis comprar algún cuadernillo de alguna editorial que os guste, y que os ayude a revisar lo que se ha hecho en 5º, así como a preparar 6º. Estos cuadernillos traen las respuestas para que podáis corregir lo que habéis hecho, pero no es obligatorio comprar algún cuadernillo, sólo es una recomendación.

Bueno, pues vamos a terminar la unidad, ya sabéis que hay que dosificar el trabajo para no agobiarse.
Esta es una posible forma de trabajo:

Día 1: Copiad las páginas: 134 y 135, buscando en el diccionario las palabras que dificulten el entendimiento de lo que estáis leyendo.

Día 2: Copiad las páginas: 136 y 137, también copiad el Did you know...? de la página: 136.


Día 3: Copiad las preguntas y contestarlas para repasar la unidad 9 del Check what you know de las páginas: 140 y 141. 
Por último:
Día 4: Lo mismo pero con el Review de las unidades 7-9 de las páginas: 142 y 243, que es el repaso del tercer trimestre.





!Felices vacaciones¡


viernes, 5 de junio de 2020

4th Grade Natural Science - Reading

Hello Fourth Grade, 

I hope you are having a good day, and I hope you are excited to learn that Madrid will be entering Phase 2!

Today, I will read aloud the two pages Marisol gave you to read in Natural Science. Get out your textbook or read on these pictures.




Listen to me read and explain this video here. Please review the translated vocabulary words from Marisol.

LOWER THAN - MÁS BAJA QUE; HIGHER THAN -MÁS ALTA QUE;
PUSHES YOU UP - TE EMPUJA HACIA ARRIBA;
PULLS YOU DOWN - TIRA DE TI HACIA ABAJO;
UPWARD FORCE -  FUERZA HACIA ARRIBA;   BUOYANCY - FLOTABILIDAD


GLASS- VIDRIO; IRON - HIERRO; HEATED - CALENTADAS; COOLED -ENFRIADAS;
PHYSICAL - FÍSICOS; STAYS THE SAME - SE QUEDA IGUAL; ALWAYS - SIEMPRE.
CHEMICAL - QUÍMICOS; TAKE PLACE -TIENEN LUGAR;
 CHANGES INTO - SE CONVIERTE EN;

The changes of state of water
SOLID ......   LIQUID   =    MELTING
LIQUID ...... GAS         =   EVAPORATION
GAS ............LIQUID    =   CONDENSATION
LIQUID ......SOLID      =   SOLIDIFICATION

Los cambios de estado del agua
SÓLIDO.......LÍQUIDO  =  DERRITIENDO
LÍQUIDO ....GAS          =   EVAPORACIÓN
GAS .............LÍQUIDO =   CONDENSACIÓN
LÍQUIDO ....SÓLIDO   =   SOLIDIFICACIÓN

COMBUSTION - COMBUSTIÓN; BURNS -ARDE; BURNING PAPER -PAPEL ARDIENDO;
ASHES - CENIZAS; CARBON DIOXIDE - DIÓXIDO DE CARBONO.
OXIDATION - OXIDACIÓN; IRON - HIERRO; RUST - ÓXIDO; OXYGEN -OXÍGENO.




Have a good weekend!

-Michael

lunes, 1 de junio de 2020

NATURAL SCIENCE 5ºA y B

Esta semana vamos a terminar la Unidad 8.

Copiad en el cuaderno las páginas: 120 y 121 buscando en el diccionario las palabras que os dificulten entender lo que estáis leyendo sobre los cambios físicos que producen las fuerzas.


Después, tenéis que REPASAR toda la unidad para contestar a las preguntas del Check what you know, de las páginas: 124 y 125.


jueves, 28 de mayo de 2020

4th Grade - Weather and Climate Cultural Video

Hello Fourth Grade

How are you? Have you read your books about weather and climate? We have studied forms of precipitation like snow, rain, and hail.


This video is from my home town of Milwaukee in Wisconsin, and it talks about when 8 inches (20 cm!) of snow fell in MAY back in the year 1990. Can you imagine that much snow in May?



I hope you enjoyed the video! Please study your English books, and I will post more soon!

Email me at michael.jaimebalmes@gmail.com if you have questions!

Energy!


Hello Second Graders!  👋🏼😁

Today we are going to continue learning more about energy!

Electricity helps us to live an easier life!

We use electricity to:
✔️ turn our lights on and off
✔️ heat and cool our homes
✔️ run our refrigerators
✔️ use our washing machines, computers, and so much more!


Where we get out energy can sometimes hurt our Earth. 😢🌍 (Non-renewable)
But our Earth gives us free energy if we use it right! 😁🌍♻️(Renewable)



NON-Renewable Energy (BAD ❌)  👇🏼

Coal

Natural Gas

Renewable Energy (GOOD ✅)  👇🏼

 Wind

 Water

Solar ☀️






Remember 💭




Energy video! 👇🏼




If you have any questions or need extra help, let me know!
brandi.jaimebalmes@gmail.com

🖤Brandi

martes, 26 de mayo de 2020

Plants!


Hello! 👋🏼😁

Today we are going to learn more about plants!
Let's review!

Parts of a Plant 🌷
-Flower    🌸
-Leaves    🌱
-Stem
-Roots

To help remember the parts of a plant think about your body as a plant! 💭

  

Plants need:
-Water       💧
-Nutrients
-Sunlight   ☀️
-Air



Have fun learning! 
I miss you!

If you have any questions let me know!
brandi.jaimebalmes@gmail.com

🖤Brandi




lunes, 25 de mayo de 2020

NATURAL SCIENCE 5ºA y 5ºB

Esta semana seguimos trabajando la Unidad 8 Energy, force and change, que empezamos a trabajar la semana pasada.

Tenéis que organizar vuestro tiempo para no agobiaros, y buscar en el diccionario las palabras que dificulten el entendimiento de lo que estáis escribiendo.
Escribid los títulos de las páginas y los números de las páginas que estáis copiando.
Aquí os dejo un posible plan de trabajo para esta semana:

Día 1: Copiad la página: 116 Energy and change y Did you know...?, después copiad la página: 117 Physical changes and heat, así como Did you Know...?.

Día 2: Copiad la página: 118 Changes in state.


jueves, 21 de mayo de 2020

Machines!


Hello! 👋🏼😁

Today we are going to work on Natural Science, Unit 6️⃣.

• Machines help people.
• They help people do work and make life easier.


Look at this old washing machine!👇🏼
Would you like to wash your clothes by hand with this? 👆🏼



This is a new washing machine! 👇🏼
Or would you like to wash your clothes with this machine? 👆🏼



Simple Machines video! 👇🏼
*The English is hard and he talks fast, but don’t worry! The pictures are great and will help a lot!





If you have any questions or need extra help, let me know!
brandi.jaimebalmes@gmail.com

🖤Brandi


lunes, 18 de mayo de 2020

NATURAL SCIENCE 5ºA y B

El trabajo de esta semana de Naturales será repasar la Unidad 7 y empezar la Unidad 8.

Recodad que lo que está en rojo tiene más peso en la nota del 3º trimestre.

Día 1: Repasar la Unidad 7 y copiar completando las actividades del: CHECK WHAT YOU KNOW! de las páginas: 110 y 111.


Día 2: Copiar el título de la Unidad 8 ENERGY, FORCE AND CHANGE en vuestros cuadernos, luego copiar las páginas: 114 y 115 y el Did you Know...?, buscando en un diccionario bilingüe las palabras desconocidas.







  

SOCIAL SCIENCE 5ºA y B

El trabajo de esta semana será terminar con la Unidad 7 y revisar lo que se ha aprendido.

Recordad que lo que aparece en rojo tiene más peso en la nota de la 3º evaluación.

Día 1:Copiar en vuestros cuadernos, buscando las palabras desconocidas en un diccionario bilingüe, las páginas 96 y 97 de la Unidad 7.


Día 2: Copiar en vuestros cuadernos y completar las actividades de la Unidad 7 de: CHECK WHAT YOU NOW! de las páginas: 100 y 101.


lunes, 11 de mayo de 2020

Animals


Hello! 👋🏼😁

Today we are going to learn more about animals! 🐶🐱🐓🐷🐒🐘

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Domestic Animals 🐶🐱 live at home 🏡 with people. 👫🏽


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Farm animals 🐓🐷 live on a farm.  People take care of them. 👫🏽



— - — - — - —— - — - — - —— - — - — - —— - — - — - —— - — - — - —— - — - — -


Wild animals 🐒🐘live in the wild.
They live outside in forests 🌲, plains 🌾, near rivers 💧or beaches 🏝️.
Wild animals do NOT live at home. ❌🏡  They do NOT live near people.  ❌👫🏽




— - — - — - —— - — - — - —— - — - — - —— - — - — - —— - — - — - —— - — - — -


Remember! 🤔💭


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Watch this video👇🏼to learn more about and see domestic 🐶🐱, farm 🐓🐷, and wild animals 🐒🐘!




Have fun learning! 😁

See you during the read aloud 📖later this week!

If you have any questions or need extra help, let me know!
brandi.jaimebalmes@gmail.com

🖤Brandi


NATURAL SCIENCE 5ºA Y B

Hola chicos, este es el trabajo de Naturales de esta semana.

Día 1: Copiad las páginas: 104 y 105 en vuestros cuadernos buscando las palabras que no entendáis en el diccionario.



Día 2: Copiad las páginas: 106 y107 en vuestros cuadernos.


martes, 5 de mayo de 2020

NATURAL SCIENCE 5º

Esta semana empezamos tema nuevo UNIT 7 MATTER AND ITS PROPERTIES.

Propuesta de trabajo para esta semana:

Día 1: Copiar y buscar las palabras que no podamos deducir en un diccionario de las páginas: 100 y 101, (también copiamos el Did you Know? de la página 100).



Día 2: Copiar y buscar en el diccionario las palabras que no podamos deducir de las páginas: 101 y 102.


Tenéis que organizar vuestro tiempo de trabajo para no agobiaros como os he explicado en publicaciones anteriores, mirad especialmente cómo debéis presentar vuestros trabajos en los consejos que di ayer en la publicación de Social Science 5º.

lunes, 4 de mayo de 2020

SOCIAL SCIENCE 5º

Hola de nuevo a todos este es el trabajo semanal de Sociales.

Os aconsejo que organicéis vuestro tiempo de trabajo para no agobiaros, os recomiendo que uséis vuestro horario de clase así trabajaréis un poco cada día como lo hacéis en el colegio, poco a poco.
Luego me enviáis las fotos a mi correo, prestad especial atención a las actividades marcadas en rojo, porque tienen más peso en la evaluación del 3º trimestre.

Recordad enviar a cada profesor sus actividades, tened cuidado ya que a veces os equivocáis, además hay que enviar las tareas de:
Educación Física a Cristina, Religión a Beatriz, Música a Adriana, Arts and Crafts a mí, y así con todos los profesores y sus asignaturas,  ya que si no lo hacéis así, vuestra nota de la 3ª evaluación quedará en blanco, lo que sería una pena.

Esta semana comenzamos la: Unidad 7 The Middle Ages.
Seguid estas instrucciones:

- Escribís en vuestros cuadernos: el número y título de unidad al principio, luego escribís el número de la página y su título debajo, como en este ejemplo:


Unidad 7 The Middle Ages       pag: 88
The Germanic invasions
Germanic tribes and the fall of the Roman Empire

- Procurad hacer bien la letra y cuidad los márgenes.

- Cuando no entendáis una palabra y no podáis deducir su significado, buscadla en un diccionario bilingüe, podéis usar un diccionario de internet, procurad no usar un traductor, son bastante ambiguos y a veces no traducen bien. Después anotáis la palabra en la parte de atrás del cuaderno en el vocabulario poniendo la unidad a la que pertenece y el número de la página como referencia para cuando tengáis que repasar la unidad como os enseñé en el colegio, así:

U7 pag: 88

- Copiad las páginas 88 y 89, ya sabéis que para copiar los mapas tenéis que usar hojas de papel cebolla o vegetal, también vale el papel seda, pero debéis copiar todas las letras calcándolas con un lápiz de punta fina, después debéis colorearlo, no olvidéis copiar la leyenda y la escala para poder interpretar los mapas.




- Copiad las páginas 90 y 91, aquí no tenéis que calcar nada, solo copiar y buscar el vocabulario que os haga falta como ya sabéis.  


miércoles, 29 de abril de 2020

Fun Plant Video! 🌷


Hello third grade!!

It's Kendall! I hope you are all doing well today!

We are learning about plants in Natural Science!
🌷🌸🌹🌼🌺🌻🌴

Here is a fun video that talks about our plant vocabulary!

Listen out for the following words-
- Stamen
- Pistil
- Petal
-Sepal


Happy watching!! 💖

Seasons!

Hello boys and girls! 👋🏼😁

Today 📆we are learning and reviewing seasons.

There are FOUR 4️⃣seasons in a year!
❄️ Winter
🌸 Spring
☀️ Summer
🍂 Autumn

Here is a fun song 🎶 you sing 🎤 and dance 💃🏽 to learn and remember the seasons!




What season are we in now? 🤔💭
The season is ____________.

Have fun!
🖤 Brandi

martes, 28 de abril de 2020

NATURAL SCIENCE 5º

Aquí os dejo el recordatorio de lo que teníais que hacer en marzo, lo publiqué el 18 de marzo.

Unidad 6 A sustainable world
Ya se habían trabajado en clase las páginas 86 y 87, se supone que deberíais tenerlas copiadas y el vocabulario anotado en el cuaderno de Naturales en la parte de atrás para estudiarlo.
Los que no terminaron su trabajo en clase debían completarlo y repasarlo. También os sugerí un posible modo de trabajo.

Debido a las circunstancias actuales debéis enviarme fotos de todo lo que hayáis hecho en vuestros cuadernos de esta unidad, especialmente lo marcado en rojo ya que será tenido en cuenta para la evaluación del tercer trimestre.

Página: 86 Biodiversity.


Página: 87 Aquatic ecosystems.

En esa publicación del 18 de marzo también os di el siguiente trabajo para al menos 6 días, o más:

  • Copiar y buscar el vocabulario en un diccionario las siguientes páginas de la unidad 6:
    • Página: 88 Loss of biodiversity

    • Página: 89 Soil

    • Página: 90 Human activity and its effects



    • Página: 91 How we can protect our planet

  • Revisar la unidad completa para hacer las actividades en el cuaderno que serán la evaluación de la unidad 6:
    • Páginas: 94 y 95 Check what you know

  • Revisar las Unidades 4, 5 y 6 para hacer las actividades en el cuaderno que serán la recuperación de la 2ª evaluación para los que no hayáis aprobado, o subirá nota a los que la hayan aprobado:
    • Páginas: 96 y 97 Review Units 4-6


martes, 14 de abril de 2020

1° Weather

Hello first grade! 👋🏼🤗

The weather ⛅has been crazy 🤪while we’ve been in quarantine🏠!

☀️Sunny
☁️Cloudy
❄️Snowy
🌩️Stormy
🌫️Foggy

Some days have been hot and sunny. 🌡️☀️
Other days have been cloudy and stormy. ☁️🌩️
But it has not 🚫 been snowy or foggy. ❄️🌫️

Here is a fun song 🎶you sing 🎤and dance 💃🏽🕺🏽to learn and remember the weather⛅!



What’s the weather like today?
"The weather is ..."

Draw a picture of the weather today!



I'm thinking about you all and miss you all very much!
Stay healthy! 😊

miércoles, 25 de marzo de 2020

Move Your Body, 1º

Hello! 😁👋🏼

Today 📆we are going to get our bodies moving 🏃🏽‍♀🏃🏽‍♂and remember the parts of the body🤸🏽‍♂🤸🏽‍♀!

Do you remember this song??  🎶
Dance to this song!💃🏽🕺🏽🎤



Here is a new song 🎼 that is very fun to move your body to 💃🏽🕺🏽!
Get up, move, and jump around the circle! 🤼‍♀



lunes, 23 de marzo de 2020

Plants 2º


Hello! 😁👋🏼

Here is a photo 📷of my Chickpea/Garbanzo Bean plant 👀🌿!   I put it in the pot 🎍a few days 📅before we went into quarantine🏠.   I wanted to bring it to school🏫, but it was too late⏰!
So here it is👇🏼!

It has been growing in the pot for 2 weeks 📅and it is very tall 😳⏫ now!





















Remember: Parts of a Plant


















Now, look at my plant... 👁👁🔼🌿

     What parts of the plant CAN👍🏼 you see 👀?
  I can see the __________ and the __________.

     What parts of the plant CAN'T 👎🏼you see 👀?
I can't see the __________, the __________, and the __________.