Unidad 6 A sustainable world
Ya se habían trabajado en clase las páginas 86 y 87, se supone que deberíais tenerlas copiadas y el vocabulario anotado en el cuaderno de Naturales en la parte de atrás para estudiarlo.
Los que no terminaron su trabajo en clase debían completarlo y repasarlo. También os sugerí un posible modo de trabajo.
Debido a las circunstancias actuales debéis enviarme fotos de todo lo que hayáis hecho en vuestros cuadernos de esta unidad, especialmente lo marcado en rojo ya que será tenido en cuenta para la evaluación del tercer trimestre.
Página: 86 Biodiversity.
Página: 87 Aquatic ecosystems.
En esa publicación del 18 de marzo también os di el siguiente trabajo para al menos 6 días, o más:
- Copiar y buscar el vocabulario en un diccionario las siguientes páginas de la unidad 6:
- Página: 88 Loss of biodiversity
- Página: 89 Soil
- Página: 90 Human activity and its effects
- Página: 91 How we can protect our planet
- Revisar la unidad completa para hacer las actividades en el cuaderno que serán la evaluación de la unidad 6:
- Páginas: 94 y 95 Check what you know
- Revisar las Unidades 4, 5 y 6 para hacer las actividades en el cuaderno que serán la recuperación de la 2ª evaluación para los que no hayáis aprobado, o subirá nota a los que la hayan aprobado:
- Páginas: 96 y 97 Review Units 4-6
