Hoy terminamos una etapa llena de muchos momentos que hemos podido compartir juntos. Ha sido un final de curso atípico y no lo hemos podido acabar como nos hubiera gustado hacer, con nuestra "fiestecilla" en clase, los castillos y lo más importante con nuestros besos , abrazos y mis mejores deseos para el paso a secundaria.
Ha sido un verdadero placer poder compartir con vosotros todo este tiempo y ser vuestra "profe" de lengua.
He disfrutado y aprendido mucho de cada uno de vosotr@s y os quiero agradecer todo lo que me habéis enseñado día a día.
Hoy cerramos una puerta para abrir otra llena de nuevas experiencias.
Os deseo que paséis un feliz verano y nos vemos el día que vengáis a recoger vuestras notas.
Un millón de besos y abrazos virtuales.💙
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viernes, 19 de junio de 2020
miércoles, 10 de junio de 2020
Redacción: "Este ha sido mi curso"
Hola chic@s:
Estáis casi llegando a la meta de este curso. Ya podéis ver a lo lejos el cartel que os indica la llegada y, seguramente, los nervios os acompañan en algún momento. Es vuestro último curso en nuestro colegio, en el que algunos y algunas lleváis nueve años entrando y saliendo. Ha sido un curso atípico, en el que hemos tenido que dejar nuestras rutinas diarias para, casi sin previo aviso, encerrarnos en nuestras casas por culpa de un virus que ha hecho y está haciendo mucho daño. Dejamos de ver a nuestros amigos y amigas, de acudir, con normalidad, al colegio, al parque, a casa de nuestros familiares... Hemos aprendido a comunicarnos a través de una pantalla y os habéis esforzado porque todo siguiera su ritmo y hemos logrado llegar al final.
Ahora quiero que os paréis a pensar, que reflexionéis, que hagáis balance de este sexto de primaria que estáis terminando y plasméis en una hoja todo aquello que os ha aportado, tanto positivo como negativo, que os dejéis llevar por las palabras escritas y toméis esta actividad como un momento íntimo en el que reviváis situaciones y en el que recordéis momentos con la gente que os hemos rodeado este año.
Tomad esta actividad como algo para vosotras y vosotros, que podáis guardar y leer más adelante. Olvidad que tenéis que cumplir con la profe y haced algo, realmente, valioso que os apetezca compartir.
¡Disfrutad de la aventura de escribir! ¡Espero vuestras redacciones!
lunes, 8 de junio de 2020
Ficha de repaso final (III)
Hola chic@s:
¡Comenzamos nueva semana! Aquí tenéis la siguiente ficha.
En el ejercicio 15 debéis analizar las oraciones como siempre hacemos, separando sujeto y predicado y sus núcleos, en diferentes colores. Si el predicado es nominal, también, indicaréis el atributo.
xandra.morales@educa.madrid.org
viernes, 5 de junio de 2020
6ºA Y 6º B: RETO KAHOOT!
Os dejo un reto divertido que también os va a servir para repasar algunos de los conceptos trabajados este curso en la asignatura de Lengua. ¡No todo va a ser escribir y escribir!
Aquí tenéis un Kahoot. Kahoot es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación y que a vosotros y vosotras os puede resultar mucho más entretenido que un examen habitual.
El tiempo de respuesta de cada pregunta es de 20 segundos. Debéis elegir una opción entre cuatro posibles. ¡Es sencillísimo! (solo hay una pregunta que tendréis que pensar un poquito más... o no).
El plazo de realización expira el lunes a las 11 de la noche. Hay tiempo suficiente. Solo podéis hacerlo una vez y tendréis que identificaros con vuestro nombre y clase.
¡Ánimo!
Os dejo el enlace para que accedáis directamente al Kahoot. Y sin hacer trampas... que yo voy a ver todos vuestros resultados, jejeje.
rsanchezescuadra@educa.madrid.org
Ficha de repaso final (II)
Hola chic@s:
Seguimos con la segunda ficha.
Recordad que no es necesario que me enviéis estas actividades al correo. Cuando terminemos estas fichas de repaso, os dejaré las soluciones en una entrada para que comprobéis vuestras respuestas.
¡Buen fin de semana!
xandra.morales@educa.madrid.org
AVISO IMPORTANTE PARA LOS ALUMNOS DE 6ºA Y 6ºB
Buenos días chic@s:
Os recordamos que HOY es el ÚLTIMO DÍA para entregar el REPASO TRIMESTRAL y que pueda contar para vuestra EVALUACIÓN FINAL.
¡ Ánimo, cada vez estamos más cerca de la "nueva normalidad"!
jueves, 4 de junio de 2020
Ficha de repaso final (I)
Hola chicos:
Tras el repaso trimestral, vamos a realizar unas fichas, en las que repasaremos contenidos trabajados a lo largo de todo este curso en la asignatura de Lengua. El bloque está compuesto de cuatro fichas que haremos desde hoy hasta el próximo martes.
Cuando terminemos las fichas, os dejaré las soluciones para que comprobéis si son correctas vuestras respuestas.
ESTAS FICHAS NO LAS TENÉIS QUE ENVIAR
6º EP: Aviso importante de Lengua y Matemáticas
A partir de hoy y hasta que finalice el curso ya NO tendréis que enviar por correo electrónico vuestros deberes de Lengua y Matemáticas. Se irán colgando las soluciones los días posteriores o, incluso, el mismo día, para que podáis comprobar y corregir vuestras respuestas.
Si tuvierais alguna dificultad o necesitarais ayuda con algunas de las actividades propuestas; sin lugar a duda, podéis seguir escribiendo y preguntando sobre ellas para dar solución a vuestros problemas.
miércoles, 3 de junio de 2020
REPASO TRIMESTRAL DE LENGUA (III)
Hola chic@s:
Y finalizamos el repaso trimestral de nuestro libro de referencia de Lengua.
Hoy tendréis que hacer en vuestro cuaderno de Lengua las actividades 11, 12 y 13 de la página 219, todas ellas son repaso de vocabulario.
El dictado y el poema podéis leerlos. En el dictado aparecen muchas palabras relacionadas con la parte de vocabulario que se ha trabajado este trimestre; así repasáis las reglas ortográficas estudiadas y las veis en ejemplos reales.
Y leer un poema... no hay mejor manera de acabar el día.
Estas actividades también tendréis que enviármelas por correo electrónico para evaluarlas. Serán referencia para la nota de la evaluación final.
xandra.morales@educa.madrid.org
martes, 2 de junio de 2020
REPASO TRIMESTRAL DE LENGUA (II)
Hola chic@s:
Hoy seguimos con las actividades del repaso del tercer trimestre.
Hoy seguimos con las actividades del repaso del tercer trimestre.
Tendréis que hacer en vuestro cuaderno de Lengua las actividades 6, 7, 8, 9 y 10 de la página 218, todas ellas son repaso de gramática.
En los ejercicios 6 y 9 hay que analizar todas las oraciones siguiendo el patrón que ya conocéis, independientemente de que solo me pidan señalar alguna de sus partes. En todas ellas tendréis que marcar:
- Sujeto y predicado (y sus núcleos); preferiblemente, en diferentes colores.
- Si el verbo es copulativo, debéis indicar que es un predicado nominal y localizar el atributo.
- CD, CI y CC (indicando de qué tipo este último).
- Si la oración tiene CD, marcar el verbo como transitivo.
Recordad que nunca una misma parte de la oración puede tener dos funciones distintas dentro de dicha oración (por ejemplo, es imposible que el sujeto funcione, también, como CI)
Estas actividades también tendréis que enviármelas por correo electrónico para evaluarlas. Serán referencia para la nota de la evaluación final.
xandra.morales@educa.madrid.org
lunes, 1 de junio de 2020
REPASO TRIMESTRAL DE LENGUA (I)
Hola chic@s:
Terminadas las unidades de nuestro libro de referencia de Lengua, pasamos a realizar las actividades que nos van a ayudar a repasar los contenidos trabajados durante este tercer trimestre.
El mes de junio lo dedicaremos a revisar conceptos tratados en la asignatura a lo largo de este curso para repasarlos y afianzarlos.
Hoy tendréis que hacer en vuestro cuaderno de Lengua las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 218, todas ellas son repaso de ortografía.
Estas actividades también tendréis que enviármelas por correo electrónico para evaluarlas. Serán referencia para la nota de la evaluación final.
xandra.morales@educa.madrid.org
viernes, 29 de mayo de 2020
FICHAS DE REFUERZO LENGUA U.15
Hola chic@s:
Terminamos la unidad que nuestros libros de referencia de Lengua tenían para este curso 2019/2020. A partir de ahora, utilizaremos el mes de junio, como ya hicimos el curso anterior, para repasar los contenidos trabajados durante el presente curso y poner hincapié en aquellos que os han resultado más complicados.
Terminamos la unidad que nuestros libros de referencia de Lengua tenían para este curso 2019/2020. A partir de ahora, utilizaremos el mes de junio, como ya hicimos el curso anterior, para repasar los contenidos trabajados durante el presente curso y poner hincapié en aquellos que os han resultado más complicados.
Para finalizar las unidades, como siempre, tenemos la fichas de refuerzo y ampliación que os ayudan a reforzar los contenidos trabajados en las mismas.
Fichas de Lengua:
El lunes os colgaré las soluciones en una entrada. Intentad hacerlas solas y solos para comprobar que tenéis claros los conceptos trabajados. Recordad que no hace falta copiar los enunciados, pero sí indicad qué ficha es y de qué unidad.
¡Disfrutad mucho del fin de semana!
xandra.morales@educa.madrid.org
AVISO IMPORTANTE PARA 6º EP (Lengua y Matemáticas)
Como se os ha comentado en en la entrada de las fichas de refuerzo y ampliación, ya hemos finalizado el temario de este curso. El mes de junio lo emplearemos para repasar lo trabajado estos meses y reforzar aquellos contenidos que os hayan resultado más complicados, cara a la evaluación final.
El próximo lunes será el último día que podáis enviar las actividades obligatorias de las distintas unidades de este tercer trimestre. Pasada esta fecha, los ejercicios que enviéis, relacionados con las unidades 11, 12, 13, 14 y 15, no se tendrán en cuenta; puesto que la tercera evaluación se da por concluida y sus notas serán en función de las tareas recibidas hasta la fecha límite.
Revisad durante este fin de semana vuestros trabajos y actividades por si tuvierais que enviar algunos de ellos que aún no han sido valorados.
¡Disfrutad del fin de semana!
jueves, 28 de mayo de 2020
Reto: POESÍA COTIDIANA
Hola Chic@s:
¡Llega el reto de esta semana! ¡Y el último del curso!
Haciendo honor al título de esta unidad, nuestro reto va a consistir en escribir una poesía cotidiana. En ella tendréis que reflejar alguna situación de vuestra vida habitual de ahora, de lo que hacéis normalmente, de lo que han cambiado vuestros días, de cómo os divertís... Debéis reflejar las vivencias de cada una de vuestras jornadas en casa; vuestra cotidianidad.
Os dejo un ejemplo de poesía cotidiana.
Haciendo honor al título de esta unidad, nuestro reto va a consistir en escribir una poesía cotidiana. En ella tendréis que reflejar alguna situación de vuestra vida habitual de ahora, de lo que hacéis normalmente, de lo que han cambiado vuestros días, de cómo os divertís... Debéis reflejar las vivencias de cada una de vuestras jornadas en casa; vuestra cotidianidad.
Os dejo un ejemplo de poesía cotidiana.
Fiesta de la Mar
De nuevo es fiesta de la mar,
un pueblo con inquietud
una semana comienza
es la de un horizonte de juventud.
Centeno tira los cohetes,
los niños van en pandilla,
todos detrás de Centeno
para coger las varillas.
El cine se viste,
de gala para estas fiestas,
y se llenará de gente
para ver a los artistas.
La tómbola ya funciona,
siempre toca, acérquense,
un disco de Joselito,
una casete de Peret.
Fútbol y toros no faltan,
la mar vive cada día,
sin pausa y con entusiasmo,
la semana de alegría.
Y por la noche verbena,
vamos todos a bailar,
viva siempre la semana,
de juventud en la mar.
En la puerta se amontonan
almendras garrapiñadas,
el bote sigue sonando,
continúan la jugadas.
Qué pena, todo se acaba,
y la semana se va,
maravillosa semana
es la vivida en la mar.
¡Espero vuestras creaciones!
RECORDAD, QUE ESTA TAREA ES OBLIGATORIA Y LA TENÉIS QUE MANDAR A MI CORREO.
xandra.morales@educa.madrid.org
miércoles, 27 de mayo de 2020
Repaso de la unidad 15: "Poesía cotidiana"
Hola chic@s:
La tarea de hoy consiste en que hagáis en vuestro cuaderno de Lengua las actividades 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8 y 10 del Repaso de la unidad.
RECORDAD: "ESTAS ACTIVIDADES, JUNTO CON EL RESUMO DE LA UNIDAD, DEBÉIS MANDÁRMELAS AL CORREO PARA EVALUARLAS"
xandra.morales@educa.madrid.org
martes, 26 de mayo de 2020
Resumo unidad 15: "Poesía cotidiana"
Hola chic@s:
Hemos llegado al final de la unidad y hoy toca completar el Resumo.
Recordad que debéis escribir el texto completo con bolígrafo azul y rellenar los huecos que faltan con lapicero.
El RESUMO forma parte de la tarea que, obligatoriamente, tendréis que entregarme como trabajo para poder evaluar esta unidad.
xandra.morales@educa.madrid.org
lunes, 25 de mayo de 2020
La literatura y la prensa escrita
Hola chic@s:
Comenzamos la semana hablando de la relación entre literatura y prensa escrita.
En vuestro cuaderno de Lengua debéis realizar el ejercicio 1 de la página 214.
Os dejo un enlace a la entrada de nuestro blog del curso pasado en el que estudiamos las partes de un periódico y, así, podréis repasarlas.
viernes, 22 de mayo de 2020
El anuncio publicitario
Hola chicos y chicas :
Hoy en vuestro cuaderno de lengua tenéis que realizar el ejercicio 2 de la página 213.
Desarrollad todos los puntos que aparecen indicados en dicha actividad.
UN ANUNDIO DE SER:
jueves, 21 de mayo de 2020
Siglas y acrónimos. Abreviaturas
Hola Chic@s:
En vuestro cuaderno de Lengua tendréis que realizar los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 212.
En el siguiente enlace encontraréis las definiciones de sigla y acrónimo con una gran cantidad de ejemplos.
Y, ahora, a practicar.
Pasamos a las abreviaturas. Aquí encontraréis muchísimos ejemplos.
Ponemos en práctica lo que sabemos.
xandra.morales@educa.madrid.org
miércoles, 20 de mayo de 2020
El español de América
Hola chic@s:
La actividad de hoy tiene que ver con el RETO SEMANAL. Deberéis elegir uno de los tres escritores que se mencionan en la página 211 y hacer un resumen de su vida y obra literaria. De nada sirve copiar lo que podéis encontrar en una página web. Tendréis que leer y resumir lo que en esa web aparece de la escritora o escritor elegido, escogiendo los momentos más relevantes de su vida y de su obra literaria.
El trabajo deberá realizarse en una hoja en blanco, si disponéis de ella, respetando márgenes superior, inferior y laterales; cuidando la ortografía y la escritura y con bolígrafo. Vuestro reto ocupará, aproximadamente, una cara de una hoja.
En este vídeo aparecen, al principio, las lenguas oficiales de España; pero, luego, se menciona cómo es el español que se habla en América.
ESTA ACTIVIDAD ES OBLIGATORIA, LA TENÉIS QUE MANDAR POR CORREO ELECTRÓNICO.
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