Hora del cuento

¡¡¡ Hola a tod@s mis niñ@s de Infantil !!!

¿Cómo estáis? Espero que sigáis tod@s fenomenal.

Ya se está casi terminado otra semana, mañana...¡viernes!

Hoy os voy a poner un cuento que, a los que ya le conocéis, os gusta mucho y a los que no le conocéis todavía, ya os digo yo,  que os va a gustar.

¡Estad muy atentos!

Antes de nada... las "palabras mágicas":

Ojos abiertos,

boca cerrada,

orejas abiertas,

culete en el suelo, 

este cuento va a empezar

cuando los niños/as digan: "ya".

"Yaaaaaaaa......"

EL PEZ ARCOIRIS

Papás/mamás/abuel@s, tí@s... aquí os dejo algunas ideas para que podáis trabajar con l@s peques la comprensión del cuento y otros contenidos (vocabulario, animales del mar,colores, números, expresión corporal, lectoescritura, expresión oral, valores (compartir, amistad), sentimientos, plástica... :

- ¿Qué pasa en el cuento? 

- ¿Quién es el protagonista?

- ¿Cómo se siente el pez Arcoiris al principio del cuento? ¿Y después? ¿Y al final del cuento?

- ¿Qué crees que hubiera pasado si el pez Arcoiris no hubiera compartido sus escamas brillantes?

- Inventa otro final para el cuento.

- ¿Qué animales del mar aparecen? ¿Qué más animales del mar conocen? ¿Cuál es el que más les gusta? ¿Por qué?

- Expresión corporal: realizar con el cuerpo los movimientos de los peces nadando por el agua.

- Escribir y leer (o intentarlo) palabras relacionadas con el argumento del cuento (los niñ@s de 4 y 5 años).

- Valores: ¿es importante tener amigos? ¿tienes much@s amig@s? ¿cómo se llaman tus amig@s? (así aprovechamos paa recordar el nombre de l@s niñ@s de su clase).

- Sentimientos: ¿Qué cosas te hacen sentir contento? ¿Qué cosas te ponen triste? ¿Qué te gusta más estar contento o triste?, ¿Qué harías si un amig@ tuyo está triste?

- Dibuja al pez Arcoiris , dibuja la escena del cuento que más te haya gustado...

Esto son solo ideas, seguro que a vosotros se os ocurren otras que son igual de válidas.

No es necesario que agobiéis a los niñ@s con montones de preguntas, lo importante es que disfruten del cuento y vayan despertando su interés por la lectura.

Y colorín, colorado, este cuento se ha acabado.

¡¡¡Aplaudid si os ha gustado!!!

👏👏👏👏👏👏👏👏

¿¿¿Y el cohete??? ¡Uy!...casi se me olvida.

Venga.... ¡¡¡tod@s junt@s!!!

-Primero nos damos palmadas en nuestras piernas,

-después nos ponemos nuestra mano cerca de la boca mientras emitimos el  soniso "ssssssssss.....",

-y por último, levantamos las manos y damos una fuerte palmada.

¡¡¡Qué bien lo habéis hecho!!!